机械制造领域“一体化”师资队伍建设探索

摘要

为保证职教师资的培养质量,针对新引入博士教师缺乏生产实践经验及老教师理论技能更新缓慢的问题,结合“一体化”师资队伍建设的长远规划,在普通本科院校向应用型技术大学转化的背景下,对机械制造领域“一体化”师资进行新的定义,研究了该领域“一体化”师资的培养目标,探索以企业实践为重、以赛促教等多种形式相结合的“一体化”师资培养模式,并进行了相应实践,从而初步构建了一支特色鲜明、技能过硬、理实结合的“一体化”师资队伍,取得了良好效果。