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杨燕; 宗文举;
天津大学社会科学与外国语学院;
创造性教育; 创造性思维; 知识教育; 创新人才; 认知教育; 创造; 实践能力; 个性; 全面发展; 哲学;
机译:具有创造性教育方法的学生潜力的发展
机译:学习在未来未来的福岛县未来未来的创造性教育的Gakuen
机译:包容性教育条件下小学生创造性能力的发展
机译:为JABEE制定创造性创造性教育的方法
机译:破坏正在发生的事情:女性教育领袖共同创造艺术,以改变自己和学校。
机译:高级性教育经验研究:发展成人性教育计划的定性数据
机译:教育哲学问题领域中的“生命创造”概念(教育哲学问题领域中的“生命创造”概念)
机译:美国性教育计划与评估方法分析。第一卷美国性教育计划分析
机译:碳中性教育委员会游戏,碳中性教育委员会游戏方法和系统
机译:性教育教学材料和性教育方法
机译:冻土创造状态管理系统,冻土创造状态处理设备和冻土创造状态管理方法
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