论弗洛姆社会性格理论的教育学意义

摘要

弗洛姆社会性格理论建立在分析人与物质世界的关系和人与人之间的关系双重基础之上,其内容主要包括社会性格的类型和社会性格的特质两个方面.该理论虽然不具备一个完整的形态,但其批判社会、关照现实的精神却具有积极意义.从教育学角度看,这一理论对于我们理解教育的社会功能、探索培养健康人格的路径提供了一个新颖的视角.