数控技术应用专业中高职两段式人才培养方案衔接问题初探

摘要

对天津地区的中高职院校和企业发放了关于数控技术应用专业的调查问卷,明确现有人才培养方案中存在的不足,应通过中职、中高职学校之间、学校和企业之间的沟通合作,共同制定人才培养方案。人才培养方案作为解决中高职两段式教育有效衔接的法宝,将为职业教育的健康发展提供保障。