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日本'工业4.0'与职业教育发展对我国的启示

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摘要

德国推出"工业4.0"概念后,拉开了全球"第四次工业革命"竞赛的序曲,世界各国纷纷提出本国的"工业4.0"发展目标.通过日本"工业4.0"与职业教育之间的关系,探究日本专门大学、产学官、IOT等产教结合方式,以此为我国职业教育和"中国制造2025"提供借鉴.

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来源
《天津市经理学院学报》 |2018年第2期|27-30|共4页
作者
刘乐;
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作者单位

承德技师学院,河北承德 067000;

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正文语种 chi
中图分类世界各国职业技术教育概况;
关键词
日本; 工业4.0; 职业教育; 中国职业教育; 启示;

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