首页> 中文期刊> 《北方美术:天津美术学院学报》 >我国的教育现状适合科学家、艺术家的培养吗?

我国的教育现状适合科学家、艺术家的培养吗?

         

摘要

近20年以来,中国各个领域都发生了根本性的改变,教育方面的变化也十分引人注目。但是存在的问题也很多,教育界可以说是中国改革的"最后一座堡垒",当下,教育改革问题再一次成为焦点。1977年恢复高考以后,情况发生了突变,由于对"文革"的否定,持续了大半个世纪的对传统教育的批判之声基本消失。

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