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对适合我国国情的职教师资培养模式的几点思考

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蓝欣在《河北师范大学学报》（教育科学版）2012年第7期中撰文以职教教师所应具有的知识能力结构为出发点．探讨了适合我国实际情况的职教师资培养模式。师资培养存在着两种典型的培养模式：一是“师范教育”，一般只包括职前准备教育．所有的教师都源于师范学校的毕业生．

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来源
《职教论坛》 |2012年第31期|52-52|共1页
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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
师资培养模式; 职教教师; 河北师范大学学报; 国情; 知识能力结构; 教育科学; 师范教育; 师范学校;

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