朝着理论导向与操作指导的方向办好《中小学整体改革》专栏

摘要

5月11日全国中小学整体改革专业委员会秘书处与山西省太原市《教育科学研究》、辽宁省教育研究院《普教研究》、天津市教育科学研究院《教育改革》三个刊物的主编、副主编就进一步办好各刊物的《整体改革专栏》问题进行了研究。 会上,秘书处回顾了从1993年1月开始与山西省太原市《教育科学研究》联合办“中小学整体改革”专栏的情况。一年来,《教育科