教育研究院

摘要： 1月16日,由广州市教育研究院主办、《教育导刊》杂志社承办,以"‘双减’政策理论研究与实践探索"为主题的《教育导刊》杂志学术论坛在广州成功举办。来自全国的专家学者和广东教育界、学术期刊界有关负责人参会,围绕"双减"政策开展研讨交流。活动还在广州市各区教研机构开设分会场,线上线下互动交流。

摘要： 1959年,时任广州市市长朱光在中华人民共和国成立10周年之际,赋词《望江南·广州好》50首,经《羊城晚报》发表后,万人争诵,影响深远。2020年5一批热爱广州的老广州文学家和艺术家,感动于新时代广州的日新月异,感动于疫情之下广州的和谐稳定,纷纷赋词传大广州,作画美丽广州,书法豪迈广州,结集出版《望江南·广州好——老广州咏广州》。2021年是中国共产党成立100周年,广州市教育研究院智慧阅读项目组向全市中小学生征集《望江南·广州好》词作,收录其中优秀作品132首的《望江南·广州好——广州中小学生咏广州》一书于近期正式出版。

摘要： 哈尔滨市继红小学(以下简称为继红小学)以“双减”和“五项管理”为准则,以“创生、实践、发展”的实际行动落实“作业管理”工作。学校在落实教育部“五项管理”的要求中,加大减轻学生的作业负担力度,在哈尔滨市教育研究院引领下,参加了“哈尔滨市小学作业设计实施评价策略研讨会”活动。学校进行微论坛汇报,将《继红小学分层作业的设计与实施》与全市教师进行分享交流。在“双减”政策的引领下,学校在分层作业的设计、实施、评价等方面进行了深入探究,为每一位学子提供适合的教育,让师生焕发生命的活力。

摘要： 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》(简称《家庭教育促进法》)开始施行,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。《家庭教育促进法》通过一系列措施,促进家庭教育向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障,树立起党和国家高度重视家庭教育的鲜明价值导向。本期议题聚焦“家庭教育”,旨在营造学习宣传贯彻《家庭教育促进法》的良好氛围,不断强化家长主体责任意识,促进家长依法履行家庭教育法定义务,提高家庭教育的自觉性、科学性、有效性;引导教育系统树立“协同育人”理念、深化“协同育人”研究、讲好“协同育人”故事、提高“协同育人”实效。

摘要： 经济社会的高质量发展迫切需要教育的高质量发展,川渝地区的教育高质量发展对成渝地区双城经济圈的建设有着极其重大的战略意义。为此,以“成渝地区双城经济圈与教育高质量发展”为主题的四川省教育发展研究中心2021年学术研讨会于2021年11月26日在西华师范大学成功举行。此次会议由西华师范大学社科处主办,西华师范大学教育研究院、四川省教育发展研究中心、成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心共同承办,采用线上与线下相结合的方式进行。西南大学、成都师范学院、成都大学、绵阳师范学院、宜宾学院等普通高校的专家、博士研究生、硕士研究生,南充职业技术学院、营山县教师进修学校、成都市金花小学等学校的教育工作者。

摘要： 《比较教育学报》现由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办,由联合国教科文组织教师教育中心、上海师范大学国际与比较教育研究院承办。双月刊,逢双月8日出刊。2021年3月,入编《中文核心期刊要目总览》2020年版教育类核心期刊;2021年4月,《比较教育学报》前身《外国中小学教育》获评“人大复印资料重要转载来源期刊”.

摘要： 肖建忠,三级教授、博士后,现任广东省教育研究院体育教研员,暨南大学、广州体育学院、广东技术师范大学、广州大学硕士生导师。全国中小学体育教学指导委员会委员,广东省教育厅义务教育质量监测领导小组成员,广东省名教师工作室主持人,广东省学生体质监测专家委员会副主任,广东省足球协会理事,广东省学前教育高质量发展实验区项目管理专家组成员,广东省校园足球专家委员会副秘书长,曾任广东省教育评估协会常务理事、广东省学生体育联合会常务理事等。

摘要： 为更好地推动广西教育事业优质均衡发展,广西教育出版社与广西教育研究院在科研项目、教师研训、成果研发、名师建设等领域广泛合作,聚拢优质资源,谋求更大发展。2022年4月29日,双方正式签约。广西教育研究院院长旷乾指出,进入“十四五”,广西的基础教育正朝着优质均衡的方向发展,迎来了质量提升、特色发展的新阶段。随着教育需求从“有学上”向“上好学”转变.

摘要： 余秀兰,女,安徽泾县人,1969年生,教育学学士、硕士,法学(社会学专业)博士,南京大学教授、博士生导师,高等教育研究所所长。1991年安徽师范大学教育系本科毕业,同年直升华东师范大学教育系攻读硕士学位,1994年获得教育学硕士学位并进入南京大学高等教育研究所(现为南京大学教育研究院)从事教学与科研工作。其中,1999—2002年在南京大学社会学系学习。

摘要： 在我国冬奥冠军之乡黑龙江省七台河市活跃着这样一支教科研队伍——七台河市教育研究院高中教研部。他们在部主任冯天友的带领下十几年如一日认真加强教师队伍建设,深入推进课堂教学改革,在教科研领域取得了骄人的业绩。在教师队伍建设方面,他们通过抓两头带中间的形式,推动教师队伍的整体提高。

摘要： 本文通过对21世纪教育研究院的个案观察，以达到对我国教育NGO组织生态状况的了解。观察发现，由于外部环境的各种因素制约，该组织的生存仍旧是寄生性的;其组织的凝聚力和驱动力，主要来自“克里斯玛”式的领导;而其组织运行在政府管理体制之外，不得不主要依赖媒体工具来直接或间接发挥功能。尽管教育NGO参与教育的社会治理的能力还非常有限，但已经显示出顽强的生命力，教育研究者应努力促进其生态环境的改善。

摘要： 本发明公开了一种基于BSC‑OKR理论的电力行业研究院绩效管理方法及系统，涉及企业绩效管理技术领域，其中系统以企业目标和关键成果为导向，从财务、内部、客户、学习和创新四个方面指定全面的衡量标准；方法的具体步骤为：首先，确定公司的绩效目标并构建公司整体战略的分级目标图册；其次，设计了基于BSC和OKR理论的关键业绩管理方法，从管理、执行、结果分析三个方面展开分析本文所提方法在管理模式上的特征；最后，针对待研究公司现状和主要定位进行分析。本发明可推动公司的绩效管理工作，引导并监督员工的工作积极性、主动性、创新型，具有重要学术意义和工程实用价值。

摘要： 本发明提供一种养老院看护管理装置，从生命体征采集设备获取采集得到的生命体征信息，从而让看护人员对老人进行看护操作，进一步形成看护记录并对该看护记录进行存储，包括：看护管理输入显示部；看护管理存储部；巡查提醒确认部，发出巡查提醒信息；巡查记录部，当看护人员确认巡查提醒信息时将该巡查的记录存储进看护管理存储部；体动信息获取部，对护理等级为全护理的老人的个人信息以及体动信息进行获取；翻身护理判定部，判定一次体动是否为翻身护理；以及翻身护理记录部，将翻身护理的看护记录对应地存储进看护管理存储部。本发明还提供了包含该养老院看护管理装置的养老院看护管理设备及系统。

摘要： 本发明公开了一种空中四合院及空中四合院组团，该空中四合院包括公共区域及位于公共区域两侧的住宅楼，所述公共区域设有电梯间、第一空中庭院及第二空中庭院，所述第一空中庭院、第二空中庭院分别位于电梯间的两端，所述住宅楼包括多个住宅单元，每个住宅单元内均设有能观察第一空中庭院或第二空中庭院的区域。该空中四合院组团包括空中四合院，各个所述空中四合院依次叠设。上述空中四合院，住户可以在家中欣赏到空中庭院以及空中庭院外的景色，同时空中庭院也为住户提供了活动和休息场所，使得自然环境融入到居住环境中，营造出舒适宜居的生活氛围。上述空中四合院组团，既提高了土地利用率，又满足了住户对住宅的高品质需求。

摘要： 本发明实施例提供一种在线院线系统和在线院线播放方法。所述系统包括：影讯查询模块，用于提供影讯查询和输出影讯信息；购票支付模块，用于根据影讯查询模块选定的影片生成订单，并提供订单的在线支付接口；用户权限管理模块，用于根据购票支付模块反馈的支付成功消息，分配播放权限；播放模块，用于响应于触发播放的行为，至少基于播放权限，在线播放订单中的影片。本发明实施例提供的系统和方法，使用户享受类似影院的感受前提下，可以享受提前观看、中途退场续看等在线院线系统的强大功能。取消了影院的人数和场地限制，极大的方便了用户。此外，电影产业可以将新片从电影院扩展到互联网，使新片电影在最佳的宣传期能产生最大的经济效益。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明提供了一种用于水下机器人教育和水下科学研究的平台，属于机器人教育技术领域，用于解决现有水下机器人形式及功能相对单一，难以满足用户创新能力培养和科研需求的技术问题。本平台包括用户通信模块和水下机器人，用户通信模块包括计算机设备、中继器和用户终端，计算机设备通过中继器实现对水下机器人运动控制、底层程序的下载和水下机器人所搭载摄像头组件、各类传感器信息的获取；水下机器人为模块化拼装式结构，水下机器人包括机器人主机、连接组件、动力模块和感知模块，动力模块和感知模块均与机器人主机可拆连接。本平台具有自由化程度高、开发程度广、各组成零件间通用性强等优点，能够满足不同用户教育学习和科学研究的需求。

摘要： 本发明公开了一种农业科学数据教育研究用无土栽培试验装置，包括底座，所述底座的上端固设有立筒，所述立筒的外端固设有螺旋架，所述立筒的外部还固设有沿螺旋架分布的栽培管，所述注液管的外端固设有侧接凸块，所述送给接头与注液管之间连通有对接管，所述立筒中设置有驱使注液管滑动伸进的部件。本发明中，在无土栽培中，通过向不同阶段的栽培管中送入不同成分的营养液，观察植物在不同营养液下的成长发育状态，从而满足对不同试验样本生长状态的科学研究，有利于适合植物无土栽培的营养条件试验的推进，该植物种植呈螺旋分布在立筒上，既有利于学员在小范围内对植物的生长状态进行比对观测，又便于工作人员为植物提供不同条件的生长状态。

摘要： 本发明涉及记录装置技术领域，且公开了一种教育与研究用观察记录装置，包括壳体，所述壳体的内部滑动连接有滑板，所述滑板的顶部转动里连接有三个第一转杆，所述滑板的顶部位于所述第一转杆的后方转动连接有三个第二转杆，所述第一转杆外侧壁固定连接有第二齿轮，所述第二转杆的外侧壁转动连接有第一齿轮，所述第一齿轮和所述第二齿轮啮合连接，设置螺杆、连接块、第一转杆、第二转杆、第三转杆、第四转杆、第五转杆、第六转杆、第八转杆、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第四齿轮、第五齿轮、第六齿轮、第二拉绳、第三拉绳、第四拉绳、转筒、转环、拨块、滑板、活动板、滑块、螺杆、连接块和连接杆。

摘要： 本实用新型涉及一种合院别墅以及合院别墅群。合院别墅包括闭合围墙、设置在所述闭合围墙中的至少一个合院结构单元，所述合院结构单元包括沿所述闭合围墙的一侧设置的居住功能结构，所述居住功能结构和所述闭合围墙之间分别围成前院结构和后院结构。所述围墙包括从外到内依次设置的第一水泥砂浆层、混凝土空心层、第二水泥砂浆层、金属网层以及第三水泥砂浆层。通过采用居住功能结构和围墙围合的方式，提供了为住户提供了两个围合设置的庭院区域，且阳光可以直接照射到庭院区域中，可以同时满足住户的隐私需求、采光需求、舒适需求。

摘要： 本实用新型公开了一种基于生命教育研究的思想政治教学图片展示装置，包括装置本体，所述装置本体的一侧固定安装有伺服电机，所述伺服电机的输出端设置有调节机构，所述装置本体的另一侧活动安装有活动板，所述装置本体的一端开设有视窗。本实用新型通过安装筒，收卷辊和转动轴的设置，在展示过程中，通过伺服电机工作可以带动两个转动轴进行转动，使得安装筒可以将其内的图卷向下延伸，同时收卷辊可以对图卷展示过的部分进行收卷，当图卷展示完后，只需将安装筒和收卷辊拆卸下来对其内的图卷进行更换，即可进行下一次的思政教学工作，进而使得图片的展示更加的便捷，同时也方便教学人员对图片进行更换。