基于学校文化的国家认同教育——南开中学“允公允能”教育实践探索

摘要

南开中学继承和发扬“允公允能”教育传统,在国家认同教育方面进行了多方面的探索.在校史文化教育方面,缅怀严修和张伯苓,沿承爱国崇德传统;加强校园文化建设,营造良好育人氛围.在楷模教育方面,以周恩来为人生楷模,发扬修身报国精神;开设公能讲坛,培养学生报效祖国志向.在体验教育方面,创建义工制,培养学生的社会责任意识;完善社会实践基地,弘扬红色精神和社会主义核心价值观;实行学校管理班制,强化学生担当和服务意识.这些实践探索有利于全面促进学生的国家认同,具有重要的借鉴价值.