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王薇;
北京教育科学研究院 北京100101;
系统科学; 学校评价结果解释; 框架;
机译:基于项目生命周期的基于本体的建设项目风险管理框架研究
机译:什么是虎斑?基于基于属性的分类标准,可以解释模型决策
机译:使用基于ENVI基于对象的分类器,Farquhar的单个体素叶光合响应解释模型和布尔时间序列统计量对偏向末端的插值器进行无偏见以预测遮荫的拟南芥s.l.布基纳法索的幼虫栖息地
机译:规模在学校评价中的影响研究:分析与定性数据的统计因果分析
机译:在Agri-Food公司中的Web 2.0:您的背景和后果的解释模型= Agibusiness公司的Web 2.0:其背景和后果的解释模型
机译:建立基于系统的框架研究影响欧洲少数民族的饮食和体育活动行为的因素-DEDIPAC研究
机译:从“学校评价”,“管理质量自我评估”,“质与不做”到“我是好”的“学校评价”
机译:密苏里河流域综合框架研究。第2卷。附录。密苏里河流域的历史透视。框架研究的历史。现有水土资源开发。
机译:基于局部解释模型的加固学习
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