“3+综合”高考与中学历史教学的“六个强化”

机译：早期强化他汀类药物治疗六个月可改善急性冠状动脉综合征患者的长期临床结局（扩展-ESTABLISH试验）：一项后续研究。

机译：突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析

机译：基于萘啶和苯并噻唑基团的新型Al〜（3+）和Fe〜（3+）荧光增强化学传感器

机译：一种综合分析方法在高考中的应用

机译：错误的可靠性，有效性和耐受性：中国高考综合考试的多变量概化研究。

机译：罕见的二级房室块和高考综合征

机译：大学中学历史教学的学习规定-帕德博恩综合大学：从1999年6月28日开始

机译：宽带隙半导体GaN中Eu（3+）和Er（3+）离子的局域晶场分析

机译：综合多经验模型的经验强化型强化学习方法与环境识别型强化学习方法的分布式强化学习方法

机译：高考管理系统及高考管理方式

机译：基于Ho ^{3+ 和Yb 3+ 离子活化的稀土元素硫化物络合活性磷}