韩国小学课后托管政策及其启示

摘要

小学课后托管政策作为韩国基础教育改革中的一项重要举措,经历了多次的调整、改革和完善,积累了丰富的经验。韩国的小学课后托管政策主要由“放课后学校”和“小学托管教室”两部分组成,二者互为补充,构成集课业补习、特长教育及陪伴看护为一体的托管体系。本文以“小学托管教室”政策为中心,阐述韩国小学课后托管政策的现状,分析“小学托管教室”的典型案例与特点,为我国小学课后托管政策的完善提供有益的借鉴。