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刘云生;
重庆市开县汉丰镇第一小学;
学习最优化; 信息化教育; “学会学习”; 现代信息技术; 内核; 信息高速公路; 实用知识; 时间维度;
机译:专用信息化设施中确保信息安全的集成技术控制最优化理论的主要规定:陈述和证据
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:高校教育信息化与ICT教育:以小学“综合学习时间”为指导
机译:体验式学习和主要社会关系在福音神学教育机构的远程教育课程中作为情境学习的背景的作用。
机译:抄袭稿件的:窃:发病率特征和筛选的最优化-主要专业医学杂志的案例研究
机译:在教育过程信息化领域中满足实施主要高等教育课程的条件
机译:从学士学位到工作。一九九七年至二零零九年度未取得研究生教育学士学位的学士学位获学生的主要学习及就业成果。统计分析报告
机译:学科学习室/教育机构主席的信息化设备复合体
机译:生活信息媒体针对主要原因的外国语言教育,能够进行外国语言学习营或与外国语言有关的教育
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
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