让入职教育成为新教师成长链的第一环

摘要

教学的第一年是教师职业生涯中所经历的最为困难的时期，而且也是教师专业发展中最为关键的时期，最需要支持和帮助。但事实上在当前我国教师教育体制中，新教师入职教育已成为最薄弱的一环。见习期基本上有名无实，新教师上岗培训常脱离中小学实际，内容和形式上都无异于教师职前教育，