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陈桂娟;
山东青岛市黄岛区教育发展研究中心培训室;
教师教学语言; 教学效果; 课堂教学质量; sentences; 于漪老师; 朗读教学; 教育语言; 教师组织; 针对性教学; 板书设计;
机译:小学课堂语言:新教师能力和实践的研究
机译:肯尼亚高中小学英语作为教学语言的挑战
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机译:从头开始看:从小学校长的角度来看新教师的优势,劣势和支持结构
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机译:小学职业生涯中新教师的准备和能力
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:用于执行不同基本功能的移动机器人包括一个运动单元,该运动单元具有设计用于运动的运动元素作为第一基本功能,并经过设计和控制,使其可以执行其他基本功能
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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