首页> 中文期刊> 《教学与管理:小学版》 >地方童谣在小学音乐教学中的利用

地方童谣在小学音乐教学中的利用

             

摘要

童谣通俗易懂、朗朗上口,是儿童十分喜欢的歌曲,它不但生动有趣,而且题材包罗万象,更能满足儿童的好奇心。在长期的社会生活中各地都会在不同的时期创作和流行不同类型的童谣。儿童可以从童谣中获取新的经验和知识,还可以通过地方童谣的学习来丰富他们的文化心灵。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号