从未来十年高中阶段发展前景看文理学科综合趋势

摘要

高中新课程改革方案的中心点是“新课程、新理念、新高考”。新的课程设置，文理知识的学科渗透，教师的新教育观，学生的学习观，高考制度的改革，培养适合知识经济时代和信息社会需要的、具有人文知识和科学素养、通用型、开创型、综合素质全面发展的人才，高中教育的发展理应回归育人的本位，以适应社会发展的需求。