社会转型中的青少年道德教育困境与反思

摘要

目前，中国正处于熟人社会向陌生人社会转型的过程之中，传统的社会秩序遭到剧烈影响，道德标准、观念、价值观等发生了巨大变迁，青少年作为学校德育的主要对象，在原有道德教育模式影响下，道德教育的目标、方法、内容、理念等方面也随之出现了种种困境。因此，分析目前青少年道德教育的困境并对此进行深刻的反思是解决当前青少年道德教育时效性的重要前提。