积极惩罚的理念及教育思考

摘要

作为现代管理的一项重要手段，惩罚与奖励一样都是不可或缺的方式，问题的关键不是学校管理不能使用惩罚，而是如何实施更为有效、恰当的惩罚。为此，加拿大心理学家John Huberman在20世纪60年代提出的积极惩罚思想给我们带来了更多的启示。这种管理思想最初应用于企业管理，其基本信念是：每个员工，即便是“捣蛋分子”都是成熟、负责、可信任的成年人，如果管理者能像成人那样对待他们，他们就会表现得像个成年人。因而惩罚的目的不是让员工在强制的要求下被动地改进，而是着眼于让员工自己承担决策和责任。