拓展学生自主发展空间的实践与思考

摘要

世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的人。由于遗传与环境的不同，每个学生的心理素质、知识水平、学习习惯、学习能力等都有一定差异。学校应该最大限度地正视和尊重学生的个体差异，并努力给学生提供充分、自由的条件，更好凸显其主体地位，使每位学生的潜能都得以充分发展。一、构建自主管理平台，让学生成为自己的先生 教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”