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张艳; 张庆;
青岛六十五中,英语教研组,山东,青岛,266101;
青岛大学师范学院,山东,青岛,266071;
外语教育; 英语; 市场价值;
机译:缅甸中学英语外语教师对英语作为英语教学语言的理解
机译:大学生外语享受和外语课堂焦虑在一般英语中的纵向审查:潜在增长曲线建模
机译:学龄前学习外语的早期预测者波兰语为第一语言,英语为外语
机译:(68)通过在教育技术支持的电影的应用中,向外语写作技能的英语作为外语写作技巧
机译:EFL / ESL(英语作为外语/第二语言)学生对TOEFL(英语作为外语测试)考试的看法。
机译:早期预测在学前学习外语 - 波兰语作为第一语言英语作为外语
机译:在圣萨尔瓦多萨尔瓦多大学外语系向英语专业的英语专业的高级强化英语I学生学习外语的方法的发生,重点是教学,第二阶段至2015年学期与位于圣安娜的萨尔瓦多大学外语系的英语强化学士课程(II-2015学期)的高级强化英语I的学生进行比较
机译:不让一个孩子掉队法案:教育援助可以帮助各国更好地衡量英语水平有限的学生的进步
机译:英语学习设备,英语学习计划,英语文本数据,外语学习设备以及类似,记录介质和服务器设备
机译:外语例如英语,教学辅助工具,例如collegian,卡片的一侧具有法语动词,该动词与代表三种英语动词形式的代码相关联,其中代码提供双重功能
机译:教育游戏:了解并了解地理,历史,动物,海鱼,植物,飞机,轮船)以及各国的国旗,阿拉伯语和英语字母。
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