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艾兴; 张玉;
西南大学 教育学部 重庆 400715;
教师教育学; 学科建设; 教师教育; 理论框架; 实践突围;
机译:运输高等教育机构-经济基础学科发展的基础。
机译:哲学上的实用主义,法律上的现实主义以及对古典政治经济学的双重攻击:美国进步时代(1880-1930年)的第一部法律和经济学运动的基础
机译:确保双重体系的长期基础:对瑞士学徒营销的现实评估
机译:双重教室:在教师教育中使用MOOC的设计模式
机译:不确定性和矛盾现实:对基础教师教育的反思。
机译:现实世界患者急性心肌梗死后双重抑制血小板聚集12个月后的全因死亡率心血管事件和医疗保健费用:血小板聚集抑制的发现:现实世界中治疗和心血管事件的持续存在(PIPER)研究
机译:教师教育双重系统与能力发展的基础研究
机译:恢复自我双重N = 2字符串的现实
机译:双重现实的双重现实
机译:在增强现实和虚拟现实相结合的双重现实环境中提供制造服务信息的方法和终端单元
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