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培养本科生科技创新能力的实践探索

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以参加具体创新实验项目的学生为研究对象.引入新的思路和方法对学生进行引导和干预,并对学生心理历程的变化进行深入研究,探索培养学生进行科学创新研究的有效模式.

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来源
《西南农业大学学报（社会科学版）》 |2008年第3期|168-170|共3页
作者
张敏; 秦霞;
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作者单位

西南大学食品科学学院,重庆,400715;

西南大学外国语学院,重庆,400715;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
本科学生; 科技创新; 心理历程;

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