对高中英语整体性教学可操作性的研究

摘要

cqvip:整体语言教学法尊重语言的整体性,在坚持听说读写等技能整体并重的前提下,关注“关联”教育,其终极目标是让学生在高中阶段习得英语的同时,透过思维训练,领悟世界万物是关联的,从而深化其整体世界观。本文从高中英语阅读教学的角度,探讨了整体性教学实现的原则和可操作性。