加强大学生“四史”学习教育的价值意蕴和实践进路研究

摘要

“四史”学习教育集党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育于一体,是引导大学生正确研判世情、国情、党情的重要举措。“四史”学习教育有助于大学生坚定理想信念、树立正确的历史观和厚植爱国主义情怀。加强大学生“四史”学习教育,要通过激发大学生“四史”学习教育的内生动力,让大学生做到不忘初心,知史爱党、知史爱国,要以课堂教学为主渠道、以校园文化活动为依托、以课外实践活动为载体,确保大学生“四史”学习教育取得良好成效。