教育哲学视域下高职课程思政建设分析

摘要

高职院校开展课程思政的主要目的是培养学生立德树人的品质,培养学生良好的思维品质。高职院校课程思政开展不仅是教师的责任,同时也是学校所有员工的职责。本文主要对教育哲学背景下的高职课程思政建设思路进行分析研究。通过对教育哲学理念的应用,使思政课程建设能够回归到本质,通过教育哲学理论对课程思政建设过程进行反思,并做好优化重组,全面推进高职院校的课程思政建设,以此达到更好的育人效果。