基于行动导向教学模式的高职园林规划设计课程改革与实践

摘要

从园林规划设计课程特点和高职人才需求特点出发，分析了传统教学模式中存在的主要问题，总结了在教学实践中所进行的改革措施，以期对同类院校的园林规划设计课程教学提供参考。