地方本科高校基层教学组织的运行机制调适

摘要

基层教学组织是一流本科教育的"细胞"组织.基层教学组织的健康度与活跃度直接关系到"以本为本""四个回归"是否有效落地.基于案例高校——台州学院的分析,对优化基层教学组织的运行提出内蕴提升、制度保障与推进、重视教师教学发展中心作用、认真选聘负责人、质量文化的基础性营造等建议.