“中式英语”的成因及其对策——以高职英语教学为例

摘要

“中式英语”是高职学生英语学习中普遍存在的问题,也是导致交流障碍的主要原因之一.文章从二语习得环境论的视角简要分析了“中式英语”的成因,结合实例列举了“中式英语”的表现形式,在此基础上提出了减少和消除“中式英语”负面影响的万法对策,以期进一步提升高职学生的英语交际能力.