三教改革背景下高职大学英语教学改革路径探究

摘要

作为高职教育的三个核心要素,教师、教材和教法一直是教学改革的重点话题.本文分析了新形势和新技术对职业教育的更高要求,以高职大学英语为切入点,从三个方面探索"三教"改革的路径:一是建设高素质的高职英语教师团队,二是创新与改进高职英语教法,三是与时俱进地开发与利用高职英语教材.