三维互动模式在大学生心理健康教育中的应用研究

摘要

本文基于所在院校UPI的相关测量结果,课题组就性别差异下的心理健康问题、自杀倾向群体UPI得分高、适应性和发展性问题突出、家庭问题成为隐形杀手等方面进行探讨,从教育学、心理学、精神医学等三维视角下的互动模式进行分析,以促进大学生心理健康教育的发展.