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李丽;
江苏联合职业技术学院镇江分院(镇江高等职业技术学校),江苏镇江212016;
信息技术; 工学结合; 醋酸精制工艺案例教学;
机译:项目化管理理念在包装设计教学中的应用
机译:布莱金厄理工学院城市设计教学对我国风景园林教育的启示
机译:通过创业和基于能力的教育增强加纳理工学院学生的能力:以塔科拉迪理工学院为例
机译:基于ITIL的中等高等教育信息技术系统服务评估(以XYZ理工学院为例)
机译:高等教育信息技术融合 - 以历史上黑人大学为例
机译:基于案例的讨论:低氧血症运动和红细胞增多症:伦敦帝国理工学院的案例
机译:信息技术条件下公共政策科学案例教学方法的应用研究 - 以“微观教学”平台为例
机译:麻省理工学院sNL(麻省理工学院 - 桑迪亚国家实验室)的实验证明,为亚临界条件下反应堆功率的快速增加提供了最小时间控制法则。
机译:基于机器学习的自填充仪表板,用于超融合信息技术环境中的资源利用监控
机译:超融合信息技术环境中基于机器学习的资源自动监控面板
机译:基于Ubiquitous传感器网络信息技术融合的传统酱料管理与分配系统及方法
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