电教促读心通义明

摘要

语文是一门集思想性、艺术性、知识性等为一体的学科,只要善于挖掘和展现,就能对学生产生明显的或潜移默化的影响.那么利用电教媒体的形声特点激发学生的朗读兴趣,即电教促读,就能使学生加深理解字、词、句,加深理解课文内容,掌握课文的主要情节,陶冶学生高尚的道德情操.