系统论视阈下高校篮球教学的自组织的形成

摘要

随着高校篮球教学改革的不断实施和进行,对篮球教学自组织特性的研究成为提升高校篮球教学效果的重要策略.论文在分析文献的基础上,从系统论的视角出发,分析了篮球教学系统的自组织特性,以期为高校篮球教学更好地进行有针对性的改革提供理论层面的参考.