试论学生干部队伍在五年制高职校团学工作中的中坚作用

摘要

文章试以江苏省常州建设高等职业技术学校为例,通过剖析学生干部队伍的原动力、影响力、内在潜力和生命力,指出学生干部队伍在五年制高职校特殊的人才培养模式上的中坚作用,并借此突显职业教育的应有地位和魅力所在.