教育实习对免费师范生职业认同的影响探究

摘要

免费师范生教育起点高,发展快,为我国基础教育提供了大批优秀的中小学师资,但也面临职业认同感不强的问题.教育实习有助于免费师范生理性认识教师职业的性质和特点,熟悉和了解教师工作内容,增加他们对教师职业的价值观认同,坚定职业信念,完善职业素养.培养单位应当从教育实习入手,重视对免费师范生的思想引导,加强其从教信念教育,改革实践教学,提高免费师范生的教育教学实践能力,引导他们制定职业规划,提高专业发展能力,全面提升免费师范生对教师职业的认同感.