职业胜任力视域下的高校英语师资培养支撑体系

摘要

随着中国国际影响力的不断提升,高校需要加强具有中国根基的国际化复合型人才培养。英语作为连接国际化的纽带,大学英语教学应积极主动迎合新的人才培养目标需求。从大学英语教学如何更好地服务于国际化人才的通用职业能力及专业职业能力培养两个维度,探讨如何优化在校生潜在英语师资的培养及在岗英语师资的转型升级,从而有效解决大学英语教师职业胜任力赤字问题。