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陈伟池; 刘佳玲; 王碧娜;
泉州轻工职业学院;
课程思政; 建筑制图与识图; OBE理念;
机译:互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:日本6年制药学教育课程中的药学实践课程评估:社区药学实践课程
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:包括两个长课程,五个中课程和两个简短课程的站点减少类型的高尔夫球课程及其管理方法
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