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汉语环境下母语干扰的错误现象剖析

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摘要

由于汉语和英语在形式和表达方式上有诸多差别,故中国学生在学习英语的过程中受母语干扰较为明显、错误频繁.通过对英汉两种语言在结构、词义和表达等容易产生干扰的几方面分析、比较,将有助于教师和学生克服母语干扰.

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来源
《太原大学教育学院学报》|2005年第3期|57-61|共5页
作者
周洁;
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作者单位

广西民族学院,广西,南宁,530006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
异同; 母语干扰; 错误;
入库时间 2023-07-25 19:15:56

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