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由志荣;
太原第五十三中;
体育课堂教学; 内因; 外因; 创新能力;
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机译:基于激发学生创造力的物理问题,激活农业概况职业中的自我培训文化
机译:猪笼草的生猪陷阱中的原蛋白质水解活性受猪笼草内外因子和猪笼草内因子的影响
机译:在学习过程中如何在时间压力下激发学生的创造力和创新能力? “创新24小时® sup>”事件的示例
机译:黑人学生和数学成就:影响学生成功的校内和校外因素的混合方法分析。
机译:教师亲社会技能对体育课领域中学生的思维游移创造智力情感和学习成绩的影响
机译:根据学生激发研究生课程的创造力根据学生激发研究生课程的创造力
机译:通过激发欧洲宽带环境的创造实现信息社会。欧洲未来网络技术和网络演进方案分析。
机译:创新能力的发展儿童创造性能力发展的方法和装置
机译:培养学生创新能力的方法
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