新课程标准下对高中数学课堂教学的一些思考

摘要

教育理念是指导教师教育教学行为的思想观念和精神追求,新课程需要有新理念支撑,需要教师具有全新的教育观念、创新精神、良好的综合素质和可持续发展的人格。同时要求教师在把握教学的尺度、使用现代教育技术、提高因材施教和数学修养能力等方面提高自己的施教能力。