延续性自我管理教育对冠心病患者PCI术后自护能力及生活质量的影响

摘要

目的探讨延续性自我管理教育对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者自护能力及生活质量的影响。方法将120例冠心病PCI患者随机分为观察组及对照组各60例,对照组行出院健康宣教,观察组给予延续性自我管理教育,对比分析两组患者干预前后自护能力及生活质量的变化。结果观察组干预后合理饮食、合理作息、运动锻炼、情绪控制、遵医用药等知识评分显著高于对照组(P<0.05)。观察组干预后自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自护能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后健康感觉、躯体感觉、工作能力、生活满足感、睡眠状态、社会参与能力及总体生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论延续性自我管理教育能有效提高冠心病PCI患者疾病知识水平及自我管理能力,有助于提高患者术后生活质量。