基于OBE-CDIO的新一代信息技术人才培养模式研究

摘要

"新基建"、"中国制造2025"等国家创新发展战略深入推进,新一代信息技术加速向经济社会各领域融合渗透,对高职院校新一代信息技术人才培养提出了新要求.通过分析新一代信息技术产业要求复合型人才应具备的自主学习、工程实践、融合创新、绿色发展四个关键能力,厘清人才培养面临的问题和挑战,引入OBE教育理念和CDIO工程教育模式,围绕需求、目标、过程、评价、改进五个层面,提出基于OBE-CDIO的新一代信息技术人才培养模式.