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许锃; 许晓蕾;
安徽师范大学,安徽·芜湖,241000;
舒城一中,安徽·舒城,231300;
阅读教学; 建构性; 对话; 模式; 策略;
机译:研究基于建构主义的教学模式对学生理解液体中气体溶解性的有效性
机译:教学伦理学的教学模式:教学建构主义和叙事想象力。批判性判断,叙事以及情感和情感表征的共构
机译:基于建构主义理论的绩效管理课程教学模式改革
机译:结合建构主义教学模式的“办公自动化”教学实践
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:建构主义和传播教学模式对中国大陆数学成绩的影响:Meta分析
机译:批判性反思性教学模式:加强建构学科学与教的务实蓝图
机译:使用设计可行性来增强实施策略o管理式医疗的可行性
机译:建构性配置在人性化出生便携式平台上的应用
机译:可通过过渡性食品清除的镍钛合金的基本实施策略
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
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