首页> 中文期刊> 《宿州教育学院学报》 >论学生主体的发挥与创新能力的培养

论学生主体的发挥与创新能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

培养学生的创新能力作为素质的重点,是新时期素质教育的最新内涵.尊重信任学生,激发求知兴趣,创设问题情境,自觉渗透主体意识,大胆进行知识改组,促进创新能力向纵深发展.

著录项

来源
《宿州教育学院学报》 |2007年第3期|8-9|共2页
作者
岳喜广;
展开▼
作者单位

宿州逸夫师范学校,安徽·宿州,234101;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育组织、学校;
关键词
创新精神; 创新能力; 主体意识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程下学生主体性的发挥——浅谈课堂教学中政治教师如何发挥学生主体性 [J] . 魏晓清 . 科教文汇 . 2007,第12X期
2. 新课程下学生主体性的发挥——浅谈课堂教学中政治教师如何发挥学生主体性 [J] . 魏晓清 . 科教文汇 . 2007,第036期
3. 发挥学生主体性,提高课堂效益——基于“学习共同体”的学生主体地位 [J] . 洪飞燕1 . 文理导航 . 2019,第003期
4. 构建学生主体地位积极互动共同发展——浅谈在政治课教学中发挥学生主体地位的体会 [J] . 张金梅 ,姜捷 . 今日科苑 . 2008,第020期
5. 唤起学生主体意识发挥学生主体作用 [J] . 姜静 . 中国教育技术装备 . 2008,第015期
6. 高校艾滋病防控要适应大学生认知特点,发挥学生主体作用的研究 [C] . 石晓蓉 . 中国高等教育学会保健医学分会2015年学术年会 . 2015
7. 高中思想政治课教学中学生主体性发挥存在的问题及其促进建议 [A] . 吴启 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号