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'五位一体'网络教研模式的构建研究

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摘要

从教师观念与意识、教师信息素养、教师激励与评价制度、组织运作及网络教研平台建设的五个角度来构建"五位一体"的网络教研模式,是顺应时代发展和符合现代教学理念的必然趋势.

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来源
《宿州教育学院学报》|2017年第6期|39-40|共2页
作者
喻湘波; 项莉;
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作者单位

九江学院外国语学院江西·九江 332005;

九江学院外国语学院江西·九江 332005;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
"五位一体"; 大学英语; 网络教研模式;

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专利

1. 构建"五位一体"大学英语网络教研模式研究 [J] . 项莉 ,喻湘波 . 佳木斯教育学院学报 . 2016,第012期
2. "互联网+"条件下"五位一体"协同教研模式研究 [J] . 郭绍青 ,沈俊汝 ,张进良 . 电化教育研究 . 2020,第012期
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