高职英语写作教学中批改网应用的优化策略

摘要

在高职阶段,由于学生的英语基础较为薄弱,教师在英语写作教学过程中往往会遇到一定的困难和挑战。为了增强高职英语写作教学实效性,批改网被引入到英语写作教学中。经过调查研究,针对批改网在高职学校英语写作课教学应用中存在的问题,比如写作成绩评分准确性有待提高、评价批改功能尚不够全面等,提出了进一步优化批改网应用的策略,并从教师角度和同学互评角度提出了具体建议,以期为高职学校英语写作课教学提供参考。