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董成如; 甘平;
苏州大学,外国语学院,江苏,苏州,215021;
中共苏州市委党校,江苏,苏州,215000;
自主性学习; 听力; 多媒体语言实验室;
机译:微视频支架式教学在初中英语听力教学中的应用研究
机译:修辞听力教学法:通过视频叙事促进跨文化和社会群体的交流
机译:基于多媒体的大学英语听力教学平台
机译:第83章基于听力教学策略的职业英语听力教学改革
机译:元认知在英语听力教学过程中的影响
机译:严重脑损伤自主性的评估:自主性发展量表
机译:千叶大学初中听力教学的有效性:采用三步听觉理解法的听力教学
机译:通过智能混合控制实现自主性:实现UxV RsTa团队决策优势的自适应自治(也称为具有自适应协作/控制技术的智能多UxV规划器(ImpaCT))。
机译:听力教学方法计算机程序和系统
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
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