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陈晖;
华东师范大学,上海200062;
自闭症儿童 ; 课堂干扰行为; 积极行为支持 ; 功能分析 ; 干预策略 ;
机译:干预方法中对自闭症儿童父母心理参数的外围关注:回顾和推荐策略,将自闭症儿童父母的心理参数重点放在干预方法中
机译:通过干扰行为改善高中生的课堂参与度:班级通行干预的评估
机译:基于关键反应治疗和积极行为支持的社区干预计划的结果是有希望的,特别是对于功能较高的自闭症儿童,但应根据研究的不足来解释这一发现。
机译:在结构化环境中自闭症儿童的住所和行为的变化使用结构化方法研究自闭症儿童在早期干预空间中的行为变化第1部分
机译:萨德伯里地区自闭症儿童强化行为干预策略的比较。
机译:枢纽反应治疗(PRT)与成人驱动的应用行为分析(ABA)干预对公立自闭症儿童破坏行为的干预作用的随机临床试验比较
机译:癌症风险和预防行为:说服作为干预策略癌症风险和预防行为:说服作为干预策略癌症风险和预防行为:说服作为干预策略
机译:干扰素-γ诱导小鼠巨噬细胞II类主要组织相容性抗原表达的分子分析及干扰素-α/β和地塞米松的下调。
机译:抗干扰卫星保护系统及其干预策略。
机译:无谷蛋白饮食的自闭症儿童行为障碍有效性预测方法
机译:能够根据自闭症儿童行为控制机器人的社交性训练装置和方法
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